praxis and plurality

기본이 붙는 말은 단순한 듯싶지만 늘 어렵다. 수학 기본서, 영어 기본서 등 얼마나 두껍고 다양한 내용이 포함되어 있는가? 하지만 발음은 그렇게까지 복잡하고 겁먹을 만한 내용은 아니다. 당장 발음 관련 해외 교재를 사보면 유닛 수나 책 두께 자체가 다른 교재보다 상대적으로 얇고 적다는 것을 볼 수 있다. 이것은 몸으로 배우는 것이므로 실제 훈련이 중요하기 때문일 것이다. "책 그만 읽고 책 나온 대로 따라 해봐" 라는 저자들의 마음이 느껴지도록 적혀있다. 앞으로 소개하는 내용은 교습시 주로 활용하는 교재 중 하나인 Collins 출판사 Work on your Accent (2012, Helen Ashton & Sarah Shepherd)  를 주로 참고한다. 이 교재를 잠시 소개하자면, 흔히 말하는 유럽언어기준 B1-C2단계, 즉 중급 및 고급 활용자들을 위한 발음 교습서이다. *유럽언어기준이란?  유럽언어기준은 간단히 초급(A1-A2) 중급(B1-B2) 고급(C1-C2) 총 6단계로 나눠진다. 초급은 그야말로 알파벳을 비롯하여 기본 표현을 배우는 단계, 중급은 일상생활과 연관된 이슈들에 대해 의사소통을 할 수 있는 단계, 고급은 어느 정도 배경지식만 있다면 원어민과 어떤 무리도 없이 자유롭게 의사소통 할 수 있는 단계다. 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 4영역을 독립적으로 평가한다. 읽기는 C1수준이지만 말하기와 쓰기는 A2도 간당간당한 경우를 한국에서 허다하게 목격할 수 있다. 고로 토익이나 텝스같은 오로지 읽기 듣기만 평가하는 시험들은 만점 여부와 상관없이 유럽언어기준으로 평가가 불가능하다 (물론 텝스 만점에 가까운 학습자라면 좀 이야기가 다를 수 있지만). 실제로 토익 900 중반대를 맞은 학습자가 IELTS에서 스피킹 4.5(A2수준)를 받는 경우를 자주 본다.. 다시 교재로 돌아오면, 기본적인 알파벳 발음을 할 수 있고 영어 문장을 읽는데 다소 버퍼링이 걸려도 끊김없이 읽을 수 있다면 충...

영어발음은 중요한가? 당연해 보이는 질문이지만 한국사회에서 꽤 논쟁거리인 주제다. 중요하지 않다는 측의 주장을 살펴보자면,  1, 영어는 셀 수 없이 다양한 종류의 발음들이 존재하므로( 예: 영국식, 미국식, 호주식, 인도식, 싱가폴식 등등) 상대방이 알아들을 수 있는 수준이라면 꼭 발음공부를 할 필요 없다는 것. 심지어 영어는 세계공용어이므로 한국인의 영어발음도 하나의 사투리로 인정될 수 있다는 주장도 자주 등장한다. 2, 특히 성인의 경우 한글 사용자로서 오랜 기간 고착화된 발음 방식이나 그에 따른 구강활용 습관 때문에 발음을 고치는 것은 상당히 어렵고 그 시간에 차라리 따른 부분에 투자하는 것이 훨씬 효과적이다 (단어를 하나 더 외우고 말지) 그 외 다양한 주장이 존재하다. 발음이 좋지 않지만 한국에서 만난 외국인 선생님은 내 콩글리쉬를 찰떡같이 알아듣는다 혹은 반기문의 영어발음을 보라, 발음가지고 욕하는 건 한국인밖에 없다, 발음 굴려봤자 허세스럽다는 소리만 듣는다, 영어도 못하면서 발음으로 커버치는 것뿐이다 등등. 특히 한 유명 유튜버가 반기문 영어발음을 영어 모국어 사용자에게 들려준 후 나온 반응들을 요약한 클립을 올리면서부터 논란이 더 가중된 것으로 보인다. 당장 유튜브에 '반기문 발음'이라 검색해보면 다양한 종류의 유사 클립을 볼 수 있다. 영어 발음이 중요하다는 측의 주장을 보자.  1. 꼭 원어민 수준에 도달할 필요는 없지만 기본 발음 이 되지 않으면 회화를 통한 의사소통은 거의 되지 않을 뿐더러 아무리 좋은 표현들을 사용해도 상대방이 알아듣기 힘들기 때문에 대화가 부드럽게 이어지지 않는다.  2. 영어는 언어이지 학문이 아니다. 말하는 법(발음 교육)을 배우지 않고 눈과 귀로만 익힌 영어는 배우는 사람을 수동적으로 만들고 심지어 한 마디도 제대로 못하면서 영어를 할 수 있다는 착각을 불러 일으킨다. 특히 아이엘츠(IELTS) 와 같이 실제 면접관과 회화시험을 본 경험이 있...